Högre skolan av SOVJETUNIONEN och Ryssland: en svår väg för en intensifiering av produktionen (del 4)

Så, sista gången vi bodde i det som idag är ett system av pedagogiska normer som bygger på kompetens som strategi. Och kompetens ensam för hela landet, vilket är viktigt, men hur man ska uppnå dem kan variera, vilket är viktigt för läraren. Och inspektion. Dean kommer till seminariet: "Vad kompetens är du av att sätta upp mål för i dag som för dig att nå målen?" allt detta bör återspeglas i programmet och inte bara en återspeglas genomfört.

Så fans att prata i klassrummet "För livet" och berätta att högre matematik "Hur bra det var förr", och biologi, "Om hans reumatism," idag "Inte rulla". En student kunde stå upp och säga att han inte betalar 112 tusen år undervisning för att lyssna till berättelser. Och det är helt rätt. Kostnaden för en minut av för undervisning har ökat dramatiskt.
Alla flaggor i världen att besöka oss.

Eleverna i ppi kvav afrika. Men den roll av självständighet för den studerande också ökat betydligt. När jag studerade från 1972 till 1977, studenter på dagen form av utbildning för att arbeta i timmar i skolan inte var tillåtet. Eller "Inte" eller "Arbete", men passerar i korrespondens form. Nu en examen med dean: s tillstånd för en student som kan arbeta från den andra kursen.

Men om arbetet är inte att stoppa honom då. Kan inte begära. Några av våra elever, studenter "Specialitet pr och reklam" jobb även för gratis. "Jag ska låta dig få att fungera precis som det är viktigt för mig att lära. " till ett nytt ställe de kom, redan med en del träning och det är redan "Erfarna" att få betalt. Men studien i sig är i stor utsträckning olika.

Här är ämnet "Grundläggande teori av masskommunikation". Första kursen. Barnen ges en uppgift att skriva och publicera två artiklar i lokala dagstidningar. Ämne – belopp – varje, det viktigaste – på botten av din signatur! i svar på ropen: "Men vi vet inte hur? men hur? men vart ska du åka? och kommer att möta oss där?" och de svarade: "Och som du vill, och skriva en massa tidningar!" några "Barn" är att gråta, rädd för föräldrar kallar.

Och de inser inte att detta är faktiskt ett test av aptitude. Eftersom de är framtiden experter i "Public relations" och deras uppgift är att hitta en väg ut ur varje situation, och ingenting att frukta! och i Japan på "Skolan för devils," och alla framtida chefer transporteras på tokyo station i rusningstid och de var tvungna att gå ut i publiken och skriker: "Jag matsushita denki, utbildad i "Skolan av onda andar" och jag är glad att meddela att alla som. " och han måste skrika så högt att det hördes! förresten, journalister också, som används för att klaga: "Kom publiken (en folkmassa inte är läskigt!) sad säck och efterfrågan som vi har skrivit ut sina artiklar!" jag sa till dem: "Och ni kasta ut dem!" de sade, "Nej, det tar vi!" och så börjar uppdelningen i ledare och utomstående. Men det mest intressanta har börjat då, när stolt och glad att de är i slutet av terminen lämnade i sitt arbete. "Efter det, ingenting skrämmande!" "Jag gick till området och i den lokala tidningen var ansluten utan svårighet.

Skrev om den nya ladugården. ", "Jag har tre artiklar på landskapsarkitektur skrev, gick bara runt i staden och filmade hål i trottoaren, ha ha!" då är de "Hemliga" och öppnade alla tillsammans och skrattade i ungefär fem minuter. En sådan student började sedan att tryckas i tidningar, där de skriver om hemligheter av aliens som kidnappat embryon direkt från kvinnor på jorden och våra förfäder, hyperboreans, och sedan examen från oss forskarutbildning i historia, fick en andra examen som psykolog inom området medicin och nu föreläsningar i vår universitet med skolan och tänka på en doktorsavhandling. Flera före detta studenter som redan har deras reklam företag i moskva och i penza, och de projekt som de gör för de mest kända reklamkampanjer. Jag minns fortfarande hur trängs i redaktionen på våra papper, skrev sina första wikipedia och svarade på testet: "Vem tänker klart, han kan inte tydligt uttrycker.

Men varje person som har erfarenhet av livet, kan minst en gång i ditt liv att skriva en intressant artikel om vad han vet. Det är svårt att skriva dem på regelbunden basis. " efter detta inte längre överraskning och sådana samtal. Student: "Jag är gift, har ett barn och jag vill ha en avhandling (som nu kallas wrc – "Final kvalificerat arbete", graden av nyhet på systemet för antiplagiat inte mindre än 75%). Vad skulle och havet för att leva, och.

Det var intressant. " och du som redan har flera liknande platser och. Jag vill bara påminna om att deras ledare: "Och kom ihåg, vi har en deal?" och kommer andraårsstuderande i den mottagande reserve arboretum och gör honom till en bra pr-projekt, medan hennes son och man ligga och sola på stranden. Roligt att arbeta med mästarna. Hälften av dem är människor av många olika ämnen, men bestämde mig för att skaffa en utbildning inom pr. Dessa måste läras ut med grunderna, men de behöver inte prata om fördelarna med utbildning och vad de behöver, de vet ofta bättre än du.

Majoriteten av deras arbete. Många i specialitet. Så jag ber mycket gammal frågor och "Verbal vetet" kommer inte att hålla, och verbala diarré är inte värt det. Men, å andra sidan, antalet kandidater har blivit mer infantil. Ungkarlar jag hade för många år lektor i kulturstudier och alla grupperna var tekniska specialiteter.

Ibland var det roligt. Kommer till första klass. "Vem är du för yrke?" "Vi är kranar!" (med betoning på sista stavelsen). "Vad är kranar? vatten?" "Nä, de som höj!" "Vem har du läst några tekniska tidskrifter?" sedan kommer en uppräkning.

Svar till tystnad. "Vad, även de "Unga tekniker" har ingen av er läst?" "Che, det är entidningen? cool. " mycket ofta principen val av området i dag: det finns statligt finansierade platser, inte statligt finansierade platser. Dessutom har ministeriet började med att tydligt spåra hur mycket nu och som lärs ut på universiteten. Till exempel, i en sådan specialitet som "Nanotechnica och nanoteknik med tanke på statens budget platser på två grupper om 25 personer i varje.

Men advokater och pr-människor. 5 budget-platser för upp till 300 personer. Å andra sidan, "Vill" också spelar en roll. Jag står vid ingången till universitetet, träffa elever, hjälpa till att orientera. Är flickan hålla mig på axeln, vinden kommer att blåsa kommer att falla, utseendet på modellen, bredvid mamma och pappa med lidande på sina ansikten.

"Var?" "Den rättsliga! vill vara en utredare eller en advokat!" "Pappa, mamma – du advokater?" "Nej, vi är ingenjörer!" "Du har släktingar advokater?" "Nej, alla ingenjörer!" "Så. Vad har du att det är lagligt? advokater är klar. Men. Äta! henne med hennes data en direkt väg till pr!" "Hon vill!" "Vill du ha?" "Ja, jag såg filmen, läst alla böckerna darya dontsova. " så-och inte argumentera på det här!
Den vackra turk är också vår student! om du före införandet av användningen av studenter från byn var i grupper som inte är så mycket, men nu i många yrken, de blev mer än 50%, vilket ökar den sociala rörligheten i samhället och det är bra.

Vi har studenter från 47 länder, så ibland sent på natten när de korridorer av större delen av glödlampor kan även vara rädd för: du går till ett möte i vita byxor och skjorta, och ansikte och händer. Då det inte finns fler ögon och tänder. Wooo! i den tomma publiken ser, och det är studenter från länder i mellanöstern för att be. Framför en vägg med en affisch: "Lagen om den andra specialitet "Internationell ekonomi och juridik". Observera att i sådana internationella grupper kvaliteten på undervisningen är definitivt Minskat.

Utländska studenter svårt. Många förstår inte på ryska. Långsamt även läsa abstrakt, och berätta, eller snarare för att lyssna till deras berättelse – det här är ren tortyr. Studenter-Indianerna hade för att kopiera texten i en föreläsning på engelska.

Vår – tråkigt. De förstår inte. Tala ryska – jag förstår inte Indianer. Klaga över det alla lärare som jag jobbar i blandade grupper.

Även om det finns utländska studenter med en mycket hög nivå av utbildning. Tills akademiker i jesuitskola. Thailand. "Lärare, något som du idag ledsen.

Jag ska be för dig att gud har sänt sin komfort!" och genast börjar att be.
Blivande läkare. Det verkar, från kongo. För att poäng antal poäng som krävs för att bli antagen på prov/tentamen, kan vara olika. Därför, för läraren öppnar den bredaste området för kreativitet. Till exempel, min student skulle kunna tjäna minst 5 poäng för seminariet, om deltog honom och utfört alla uppgifter.

Uppgiften som sådan: anteckningar kapitel i läroboken, med deras egna ord och så att han kunde diskutera det som ett ämne. Den abstrakta ger i och kontroller föremål för diskussion i diskussionen processen. Granska böcker eller rekommenderade artiklar. Artikeln är vetenskapliga, boken är fiktion.

För att läsa. Med den utskrift av skärmdump av system av advego-plagiatus. Den genomgång och diskussion av film om ämnet för lektionen. Nästa, varje elev tar en utskrift av den abstrakta volym på 8 000 tecken med den angivna nivån av nyhet, som ökar från lektion till lektion.

Allt detta i en workshop! se hur en ökad intensitet av träning? alla arbeten kan endast ske skriftligen, verifieras och som har utfärdats i nästa lektion. I detta fall är den bästa och den värsta sedan diskuteras. Naturligtvis studerande som försöker att lura dig, att de inte tror att läraren läser alla av deras arbete, och särskilt kontrollera graden av nyhet. Men här är "Gissel av gud" att straffa dem hårt.

Alla poäng dras av för fusk. Dessutom studenter varnas om det i förväg under signatur. Inte tänka, för "Genom den trasiga ass" börjar förstå att lärare fusk är inte bra. Lönsamt! i princip en student kan få 25 poäng för seminariet, i regel 30.

Det är även hur! det är 5 poäng för uppdraget. Men personligen på mig sådant som aldrig hände. Men å andra sidan, de elever som allt utförs som det ska, på en tillfredsställande nivå och passerade första och andra kontrollen poäng, fick höga poäng och 25 poäng för examen och i slutet, betyg närmar sig 100 poäng, det vill säga betyget "Utmärkt". Om du är sjuk eller frånvarande av någon anledning, det allvarligt påverkar antalet poäng. I detta fall, studenten begärt ytterligare punkter och ge dig en extra arbetsuppgift.

Som en regel, det är något mer komplex och kräver samtal till biblioteket för det regionala museet, arbete med avhandlingen forskning i de vetenskapliga bibliotek av universitetet på en högre nivå än de som ges till elever på en regelbunden basis. Vid önskan om det är möjligt att följa en individuell plan. Till exempel, om du ska utomlands under våren att arbeta. I detta fall är rätten till glädje och bra pengar att tjäna. Förresten, om studenterna på tekniska specialiteter i det sovjetiska universitet var nöjd med den "Grå" bok (omslagsbild i färg) historia i sukp, men nu är de jobb är inte bara att förlita sig på internet, men vetenskapliga artiklar i tidskrifter, avhandlingar, och även det lokala biblioteket.

Det är, de lär sig att rita kunskap i en mängd olika källor. Vana att arbeta självständigt. Men, naturligtvis, ochsolen har fläckar, och även en hel del. Det är, när en hel del positivt i de nya utbildningssystemet finns det nackdelar. Men mer om detta nästa gång. För att fortsätta.